历史沿革

成都医学院药学技能实验教学示范中心，前身是第三军医大学成都军医学院药学实验教学中心。该中心在上世纪七十年代就承担了药学专业的实验课程。2011年药学技能实验教学示范中心被批准为省级实验教学示范中心建设项目,2016年11月通过四川省教育厅验收成为省级实验教学示范中心。 

图1 中心组织架构

中心开设《药学综合性与设计性实验》、《中药学综合性与设计性实验》、《药剂学实验》、《工业药剂学实验》、《分析化学实验》、《药物化学实验》、《药理学实验》、《药物分析实验》等总计23门实验课程。承担药学、药物制剂、中药学、临床医学、医学检验等17个专业的本科实验教学及药学专业硕士实验教学，开设实验项目150余个，实验学生人数达5800余次，年实验教学总人时数近3000万。

教育教学

中心以“厚基础、强实践、重创新”为主线，基于“创新药物研究与开发”的实践过程，坚持以学生为主体，教师为主导，知识传授和能力培养并重的实验教学理念。依托教育部产学合作项目、省教育厅和校级多项教学改革项目，进行实验教学内容的改革与实践，整合实验教学资源，优化调整教学内容，修订培养方案，增加基础与专业课程实践学时，夯实专业基础知识和专业实验技能。将学分大于2分的专业实验课程独立设置，增设多学科交叉融合的《药学综合性与设计性实验》课程，将药物临床实际问题、科研学术成果和专利融入实验教学内容。通过综合性与设计性实验课程教学，充分挖掘学生科研思维，培养学生创新能力，从而形成涵盖“专业基础知识——基本技能训练实验——综合性与设计性实验”的多层次一体化实验教学体系。

图2. 中心运行路径

中心不断完善管理机制，建立健全实验室日常工作管理制度、实验室科研工作管理制度和实验室设备管理制度，明确了实验室的管理权限及科研实验室使用管理、实验室设备管理、实验室安全管理等内容。通过完善管理制度，推进中心规范运行，不断提高实验室服务与管理水平。

 中心现有专兼职教师28名（含实验技术人员7人，企业人员4人，行业人员2人），其中专职人员22人，兼职教师7人。专职教师中正高级职称9人，副高级职称10人，中级职称3人，博士学位11人，硕士学位11人。现任主任，应雪，博士，教授，硕士研究生导师。在药剂学领域研究，主要从事靶向药物制剂研究、新型纳米药物载体递送系统、抗肿瘤药物载体传递系统及其调节机理的研究。主持国家自然科学基金3项，省部级项目1项，校级课题4项。在该研究领域J Control Release.、Pharmacology、Mol Pharm.等国际杂志上发表SCI 研究论文20余篇，中国专利授权4项，2015年获兵团科技进步奖二等奖。国际控释协会中国分会、中国药学会、中国颗粒学会；国际杂志International Journal of Nanomedicine、Drug Delivery and Translational Research审稿人。主持各类教学课题4项，教学成果三等奖1项。主编教材1部，参编3部,参与《Biomaterials Engineering》中第一卷的编写工作。

环境与设备

中心实验室面积约3500余平方米，拥有教学仪器设备1136台，实验设备总值2400余万元；在信息化资源、平台建设方面，中心装备有教学实验室智能管理系统、科研实验室门禁系统以及试剂耗材电子化管理平台。同时还完善实验教学中心网站建设（https://yxjnzx.cmc.edu.cn/），丰富网上实验教学资源，拥有药学专业虚拟实验项目9个；在线网络课程2门。实验教学平台有教学实验室14间（含高效液相色谱、气相色谱分析仪器室），中药标本馆和中药药用植物园各1个，教学实验室功能分区完善，仪器设备等数量均按照药学专业认证标准配备，能保障实验教学有序高效实施。中心有科研实验室14间，下设药物研究所、中药药剂实验室（为中医药管理局二级实验室）和结构特异性小分子实验室（为四川省重点实验室），有力支撑学生创新创业活动需求。

建设成效

中心通过实验教学体系、实验教学方法和实验教学内容改革，加强了学生实验基本技能的培养，使实验基本技能训练系统化，严格规范学生的实验基本操作，开设综合性、设计性、开放性和创新性实验，显著提高学生独立分析问题和解决问题的能力。近五年来，中心教师获省级教学成果奖2项，获批省级一流本科课程3门，省级一流思政示范课程2门。获得国家级和省级大学生创新创业计划资助114项；获得大学生“挑战杯”和“互联网+”创新创业等赛事省级以上奖项13项；获得四川省科技进步三等奖1项。承担国家级自然科学基金项目6项，省部级科研项目12项，厅级和校级项目38项，与企事业单位签订横向科研合作项目37项，项目总经费711.22万元，2019年药学专业获批成为四川省一流专业，2023年获批四川省高等学校“双一流”建设贡嘎计划Ⅲ类建设学科。